Le ministre de l’Enseignement supérieur Abdellatif Miraoui, a dévoilé, ce mardi 27 décembre devant les conseillers, les principales conclusions des Assises régionales du Plan national d’accélération de la transformation de l’écosystème de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation (PACTE ESRI).
Abdellatif Miraoui a ainsi indiqué que les assises régionales organisées dans différentes régions du Royaume, ainsi qu’avec les compétences marocaines à l’étranger, sont l’incarnation de la démarche participative visant à mobiliser l’intelligence collective pour la co-construction du plan national d’accélération de la transformation du système d’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation.
Les résultats de ces assises, a-t-il poursuivi, ont enrichi le processus d’élaboration du plan national à travers un suivi attentif des besoins des régions en capital humain et au niveau des filières de recherche développementale, tout en se positionnant sur les attentes de la société civile en mettant en avant les initiatives à caractère social et culturel.
Voici les principales conclusions présentées par Abdellatif Miraoui
- Identification précise des besoins de chaque région. Les universités ont commencé, dès maintenant, à créer des filières qui correspondent à la demande et aux besoins de chaque zone.
- Fixation des agendas uniques des activités scientifiques, culturelles, artistiques et sportives dans chaque région et chaque université en vue d’assurer l’égalité des chances entre les étudiants.
- Lancement de plateformes numériques pour renforcer les compétences linguistiques et améliorer les soft skills des étudiants.
Par ailleurs, le ministre a fait savoir que l’année universitaire 2023-2024 connaitra des changements majeurs en terme de filières. « Il y aura des filières qui seront mises à jour, comme la psychologie et la sociologie », a-t-il souligné.
Rappelons que le ministre a présenté, jeudi 8 décembre, devant le conseil de gouvernement un exposé sur le plan national d’accélération du développement de l’Enseignement supérieur. Ce plan, selon lui, permettra de construire un capital humain, capable à contribuer à la dynamique de développement accélérée que connaît le Maroc sous la conduite éclairée de S.M. le Roi Mohammed VI.