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Le président du groupe parlementaire du Parti Authenticité et Modernité (PAM), Ahmed Touizi, a fermement défendu la décision du gouvernement de plafonner à 30 ans l'âge de recrutement dans le secteur de l'éducation. Selon lui, les partisans de l'augmentation de cet âge ne cherchent qu'à gagner des voix électorales, qualifiant de « catastrophe » l'entrée de personnes plus âgées dans l'éducation nationale, l'enseignement préscolaire et les sports.
Lors de la discussion générale sur le projet de loi de finances, tenue vendredi dernier devant la commission des finances à la Chambre des représentants, en présence de membres du gouvernement, Touizi a souligné l'importance de « ne pas politiser ce sujet ». Il a affirmé qu'"une personne de 45 ans, dont la carrière est terminée, peut-elle vraiment enseigner à des enfants marocains ? »
Le député a insisté sur le fait que le secteur de l'éducation a besoin d'« enseignants compétents », et non de personnes âgées de 45 ou 50 ans, qui ont passé des années dans d'autres professions, telles que la boucherie ou la conduite, avant d'être appelées à enseigner à nos enfants. Il a évoqué un cas où le précédent gouvernement avait permis à un homme de 50 ans revenant d'Italie de participer à un concours de recrutement.
Touizi a précisé que s'il avait été directeur de l'école où cette personne avait été nommée, il aurait refusé de l'engager, même au risque de perdre son poste. Il a réaffirmé que le système éducatif a besoin de jeunes cadres fraîchement sortis de l'université et ayant reçu une formation adéquate dans les écoles normales, plutôt que de personnes ayant exercé des professions éloignées de l'éducation.
Le parlementaire a également souligné que la correction des examens d'entrée aux concours d'enseignement a révélé des problèmes majeurs, en dépit desquels ces candidats ont été acceptés dans le système. Il a rappelé qu'à l'époque du recrutement de la première classe sans concours, il avait exprimé ses inquiétudes au parlement, demandant si l'on était vraiment prêt à faire appel à des personnes n'ayant pas une formation adéquate pour éduquer les enfants marocains.
En revanche, Touizi a affirmé que la réforme du système éducatif avait déjà commencé, ajoutant que les projets en cours dans le secteur, ainsi que les protestations et les débats qui les entourent, sont des éléments naturels dans tout processus de changement.