En absence d’un document officiel, et en raison du retard dans la publication des directives pédagogiques nationales pour le programme de doctorat, des sources bien informées ont révélé que le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation a pris des mesures importantes sous la forme de décisions strictes concernant l’encadrement des doctorants. Ces mesures imposent une limite stricte au nombre d’étudiants que chaque enseignant peut encadrer, fixée à un maximum de 8 ou 12 étudiants par enseignant, conformément aux nouvelles conditions.
Les sources ont également ajouté que tout enseignant encadrant 8 ou 12 étudiants ne peut augmenter le nombre d’étudiants qu’il encadre, conformément aux dispositions du plan national d’accélération de la transformation du système d’enseignement supérieur et de recherche scientifique, qui sera mis en œuvre à partir de cette saison, dans le cadre du plan « Réforme pédagogique du programme doctoral ». Les étudiants déjà inscrits dans l’ancien système bénéficieront d’une période de transition qui pourrait durer jusqu’en 2028. Selon plusieurs acteurs de l’enseignement supérieur, ces nouvelles mesures devraient permettre de mettre fin à de nombreuses pratiques antérieures qui entravaient le bon encadrement des thèses universitaires.
Parmi les nouveautés affectant le programme doctoral figurent l’obligation de s’inscrire auprès de l’agence nationale du doctorat, la réglementation des procédures d’inscription et le suivi des activités des étudiants à toutes les étapes de la formation doctorale. Toutes les méthodes et procédures à suivre, que ce soit lors de l’inscription initiale, de la sélection initiale, voire des épreuves écrites le cas échéant, ou de l’entretien avec le comité de sélection, ont été définies.
Selon plusieurs rapports, recherches et statistiques, il existe une certaine anarchie dans le processus d’encadrement au sein des universités marocaines. Ces rapports et les recherches menées dans les universités marocaines ont montré que certains enseignants encadrent plus de 38 étudiants dans certaines facultés, notamment dans les facultés des lettres et de droit, ce qui augmente considérablement la charge de l’enseignant encadrant et retarde les soutenances de thèse dans des délais raisonnables.
En conséquence, la réforme de la formation doctorale dans les universités marocaines, de l’inscription à la sélection et à l’encadrement, vise à rationaliser et à réglementer toutes ces étapes du parcours de l’étudiant chercheur, de l’inscription à la soutenance, dans le but de former une nouvelle génération de docteurs qualifiés pour le développement de la recherche scientifique et de placer les universités marocaines parmi les meilleures institutions mondiales.
En attendant la publication des orientations pédagogiques définitives du programme doctoral, tout le monde attend de savoir si le nombre autorisé d’étudiants par enseignant pour l’encadrement des thèses sera de 8 ou de 12. C’est une période d’incertitude pour tous.
