Conformément aux Hautes Orientations Royales appelant, notamment, à renforcer la maitrise des étudiant(e)s des langues nationales et internationales, levier fondamental pour l’inclusion et l’égalité des chances, et dans le cadre de la mise en œuvre de la stratégie nationale visant à promouvoir le système de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation, tout en tenant compte des priorités liées à la réforme pédagogique, à l’intégration numérique et au renforcement de la souveraineté nationale dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Monsieur Azzedine EL MIDAOUI, a présidé, le samedi 29 novembre 2025, au siège de l’École Supérieure de Technologie de Dakhla, la cérémonie de lancement officiel de la plateforme nationale « ELOGHA-SUP », première plateforme marocaine entièrement dédiée à l’apprentissage des langues.
La cérémonie s’est déroulée en présence du Wali de la région de Dakhla-Oued Eddahab, Gouverneur de la province d’Oued-Eddahab, Monsieur Ali KHALIL, du Président du Conseil de la Région Dakhla-Oued Eddahab, Monsieur Yanja EL KHATTAT , du Secrétaire Général du Ministère, des Présidents et vice-présidents des Universités, ainsi que les responsables d’établissements, directeurs et responsables de l’administration centrale.
Cette initiative s’inscrit également dans le cadre de la mise en œuvre des dispositions de la loi-cadre n°51.17 relative au système d’éducation, de formation et de recherche scientifique, du programme gouvernemental 2021-2026 et du plan d’action du Ministère, en particulier en matière de renforcement des compétences linguistiques des étudiant(e)s ainsi que la qualification du capital humain.
Lors de cette cérémonie, Monsieur le Ministre a souligné que le développement de cette plateforme s’inscrit dans la vision nationale qui ambitionne d’améliorer la qualité des formations universitaires, et fournir des outils numériques garantissant la souveraineté nationale dans la production des ressources numériques et l’enseignement des langues, tout en répondant aux contraintes techniques et matérielles des plateformes actuellement utilisées. Il a précisé que la plateforme nationale « ELOGHA-SUP » a été développée par une équipe multidisciplinaire 100 % marocaine.
Le Ministre a également indiqué que la plateforme sera déployée dès l’année universitaire en cours, avec la mise en place d’un centre à dimension nationale chargé de l’accompagnement et du développement de la plateforme, dans la perspective de partager ce projet pionnier avec les partenaires nationaux et internationaux, notamment les pays frères et amis du continent africain. Dans ce même cadre, il a ajouté que la généralisation de la création de centres de langues au sein des Universités publiques sera mise en œuvre, en cohérence avec les efforts visant à renforcer les compétences linguistiques des étudiant(e)s et à soutenir la qualité des formations.
Il convient de noter que la plateforme nationale « ELOGHA-SUP » respecte les principes d’équité et d’inclusion, en offrant l’accès aux étudiant(e)s en situations particulières (langue des signes et Braille). Dans sa phase initiale, la plateforme permet l’apprentissage de cinq langues, dont l’arabe et l’amazighe, comme langues officielles, ainsi que l’anglais, le français et l’espagnol. Tous les parcours pédagogiques reposent sur les standards internationaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), garantissant une qualité d’apprentissage homogène et conforme aux normes internationales.
La plateforme s’appuie sur un système numérique intelligent offrant une expérience d’apprentissage personnalisée et interactive, plaçant l’étudiant(e) au centre du processus éducatif grâce à un chatbot linguistique et des outils d’intelligence artificielle intégrés. Elle comprend également plus de 2 000 ressources linguistiques extraites de contextes universitaires, des évaluations formatives intégrées, des scénarios de formation virtuelle (VTS), des capsules interactives, des podcasts, ainsi que des ressources éducatives telles que MOOCs et SPOCs. Ces ressources ont été conçues pour s’aligner sur les six domaines universitaires (Sciences et Technologies, Ingénierie, Sciences Humaines et Sociales, Sciences Juridiques, Économiques et de Gestion, Sciences de la Vie et de la Santé, Sciences de l’Éducation), garantissant que les compétences linguistiques acquises correspondent aux métiers futurs des étudiant(e)s.
En marge de cet événement, une réunion de la Conférence des Présidents d’Université ainsi que celles des réseaux des chefs d’établissements ont été organisées. Une salle spécialisée a également été inaugurée à l’École Supérieure de Technologie de Dakhla, destinée à permettre aux étudiant(e)s d’accéder aux plateformes numériques, y compris ELOGHA-SUP.
